1.1 生物類實驗室管理制度不全

隨著科研活動的大力發(fā)展, 生物類實驗室的數(shù)量大量增加, 且實驗室分散, 每個實驗室都有自己的一套管理流程, 管理制度相對不健全, 不利于實驗室安全發(fā)展。雖然國家和政府在不斷地完善相關(guān)的法律法規(guī), 但是針對高校實驗室安全的法律法規(guī)還不夠完善。

實驗室的一大特性是人員流動性大, 且實驗室大部分為學生, 年齡較小、安全意識相對淡薄, 因此實驗人員的管理顯得尤為重要。

1.3 試劑藥品和設備復雜且具有一定危險性

生物類實驗室的實驗涉及生物、化學、物理等多種類型, 涉及的試劑與藥品較多且復雜。生物類實驗室包含的試劑有易燃易爆品、劇毒品, 還有一些試劑具有放射性危害。生物類實驗室中也有很多特殊的儀器設備, 如液氮鋼瓶、超低溫冰箱、滅菌鍋等, 這些設備都要嚴格按照流程操作, 操作不當可能引起安全事故造成人員傷亡。

1.4 實驗室污染源多且復雜

高校實驗室是科研活動的主要場所, 實驗室產(chǎn)生的實驗垃圾大量增加, 已成為一類典型的小型污染源。安全有效的處理實驗垃圾是保障實驗室安全高效運轉(zhuǎn)的重要環(huán)節(jié)。生物實驗室的實驗類型繁多, 包括生物實驗、化學實驗和物理實驗等, 涉及的試劑耗材種類繁雜, 因此產(chǎn)生的污染物的種類也很復雜, 并且有些實驗垃圾具有一定的破壞性、傳染性、毒性和富集性。這些污染物如若不能妥善處理將對實驗室人員及環(huán)境產(chǎn)生一定的危害, 我們必須針對污染源采取強有力的措施將實驗室的生物污染控制在*低限度。

實驗室安全需要制度的保障, 明確和晚上實驗室各項規(guī)章制度, 有利于實驗室安全良好的運行。具體應包括:國家和相關(guān)部門頒布的實驗室安全相關(guān)法規(guī)和條例;實驗人員進入實驗室的管理, 實驗人員操作儀器與使用試劑的培訓;實驗室使用規(guī)章制度;實驗室試劑與藥品管理制度;實驗室儀器標準操作流程;實驗室廢棄物處置管理等。實驗室需要制定完善的規(guī)章制度, 更需要落實好這些規(guī)章制度。實驗室應有明確的負責人, 各項工作應專人負責, 進入實驗室的人員必須經(jīng)過相應負責人的培訓才能在實驗室展開科研活動。

2.2 加強實驗室人員管理與安全培訓

人員在進入實驗室之前應經(jīng)過相應的實驗室安全培訓與考核, 考核合格人員才能進入實驗室。人員進入實驗室后必須進行系統(tǒng)的生物安全培訓以及實驗室活動的操作規(guī)程培訓, 提高實驗人員的安全意識。在實驗室活動中, 實驗人員按操作規(guī)程操作是實驗室安全的一個重要保障環(huán)節(jié), 另外我們應建立有效的監(jiān)督和考核機制, 實驗室相關(guān)人員應定期進行實驗室安全培訓與考核, 加強實驗室安全意識和實驗室活動的安全性, 避免人為的安全事故。在科研活動中人在安全事故中起著決定性的作用, 因此加強實驗人員的安全教育是科研活動順利進行的重要保障之一。

2.3 危險試劑與藥品的管理

實驗室的藥品要分類存放, 如固體類藥品和液體類藥品分開存放, 常溫藥品和低溫藥品分開存放等。生物類實驗室的試劑種類繁多, 其中不乏各種危險試劑, 如強酸、強堿等, 這些試劑需要固定存放地點并由專人負責, 使用的時候采取領用制, 用多少領多少。實驗室還有一些劇毒試劑及放射性試劑, 此類試劑應放到專門的地方進行保管, 這些試劑需至少兩人一起才能領取使用, 使用時也要嚴格按照規(guī)章制度進行操作。有毒試劑和放射性試劑等使用時一定要采取安全有效的防護措施, 避免對實驗操作人員產(chǎn)生危害。

2.4 規(guī)范實驗室儀器使用與管理

隨著國家對科研活動投入的增加, 各高校實驗室對實驗室儀器設備的投入也在不斷加大。儀器設備是科研工作正常進行的基礎, 生物類實驗室的儀器設備多種多樣, 包括分析儀器、壓力容器、各種電器以及玻璃制品、塑料制品等。首先, 儀器設備的購置要科學合理。儀器設備的購置必須依據(jù)實驗室的發(fā)展規(guī)劃、實驗需求以及經(jīng)費來購置。儀器的使用、保養(yǎng)、維護和修理都要按一定的規(guī)章制度和流程進行, 才能保證儀器的使用狀態(tài)良好, 為科研活動順利進行提供保障。在科研活動中, 首先要對實驗室各種儀器設備實行標準化管理, 統(tǒng)一實驗設備的操作流程, 尤其是貴重的大型儀器實行專人管理與操作, 確保實驗室儀器設備正常而良好地運轉(zhuǎn)。大型儀器購置的費用昂貴且有些專用儀器的使用率并不是特別高, 這就需要實行儀器共享, 提高儀器設備的使用率。

2.5 規(guī)范實驗垃圾的處理

生物實驗室里有許多化學試劑, 其中有些化學試劑具有劇毒、刺激性氣味和腐蝕性, 可能對操作者和環(huán)境產(chǎn)生威脅。化學污染主要分為無機污染和有機污染兩類。生物學實驗室的部分實驗會涉及放射性同位素, 如H3, 放射性同位素會對環(huán)境造成長久的污染且對人體造成極大傷害。生物實驗室的生物污染主要包括細菌、病毒等廢棄物, 具體包括動物尸體、病毒、菌液、血液廢棄物、尖銳物品等。生物實驗室的污染防治必須從源頭開始, 實驗室的各項污染源必須嚴格監(jiān)控, 有毒物品專人保管;實驗室的工作人員在接觸污染物的時候必須做好個人的防護措施;如果產(chǎn)生了污染物要按污染物的類型進行分類處理, 如化學試劑的廢液需要送到指定地點由學校進行統(tǒng)一處理, 放射性同位素存放在學校指定地點由專人保管且在制定操作間內(nèi)使用, 生物污染物如細菌病毒等經(jīng)高壓滅菌之后再丟棄到指定地點, 尖銳物品及玻璃廢棄物需要放入利器盒。

高校實驗室安全是高?？蒲泄ぷ黜樌M行的基礎, 實驗室的安全管理是一項長期的工作, 需要實驗室的管理人員與使用人員在科研實踐中不斷地探索與改進。實驗室需要強大的硬件設施、完善的規(guī)章制度, 在此基礎上更需要全體實驗人員共同參與, 嚴格遵守實驗室的各項規(guī)章制度, 將實驗安全牢記心中, 按流程操作實驗設備才能保障實驗室安全高效的運行。